就业工作简报郑州交通职业学院就业指导中心主办 第6期（总第6期） 2006年4月29日 ★本刊评论主动贴近市场 全员齐心就业 工作扎实推进 ——我院毕业生就业率有望再创新高 今年4月底，学院就业指导中心组织专门人员针对我院03级大专毕业生就业情况进行调查统计，结果显示，截至4月12日，我院2006年大专毕业生分阶段就业率为71.9％，毕业生就业态势良好。这是我院主动贴近市场需求，坚持就业导向，赢得了就业市场的认可的充分证明。 71.9％的初次就业率在全省高校名列前茅，这一成绩的取得是学院就业领导小组统一领导、各系领导、辅导员，班主任具体落实、相关职能部门密切配合、全院师生共同努力的结果。 辉煌的成绩只能代表过去，过去不等于未来。我们知道，充分发挥职能部门、系和辅导员、专业教师、班主任的力量是我们取得更大胜利的资源保证；形成全方位、多层次的毕业生就业工作体系是我们始终坚持，努力进取的目标。我们更相信，在学院就业领导小组的领导下，只要我们在以后的工作中，始终坚持理论结合实际的科学发展观，努力通畅就业流程，不断完善工作秩序，形成全员齐心就业的合力，一定会大力推动我院毕业生就业工作更快速、更扎实、更稳进地发展，使我院就业工作再上一个新台阶，就业率再攀新高。 * ** * ** * * ** * ** ** ** * ** * * ** * ** ** ** * ** * * ** * ** ** ** * ** * ■他山之石就业指导中心人员赴郑州牧专挂职学习总结材料 2006年3月20日至4月20日，在河南省教育厅勿忘我毕业生就业指导工作领导小组办公室和学院领导的安排下，我有幸被选派到郑州牧业工程高等专科学校进行了为期一个月的挂职学习。一个月以来，根据省教育厅所列的学习提纲，我全过程地参与了郑州牧专招生就业办的工作，对该校的就业工作流程和方法有了较深了解，收获颇深，现将具体情况总结如下：一、领导高度重视就业，工作流程通畅，就业措施得力郑州牧专高度重视毕业生就业工作，专门成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组，各单位一把手亲自抓，形成了由学校统一领导、招生就业办具体负责、各系具体落实、相关职能部门密切配合、全校师生共同努力的就业工作格局。对学校就业工作机构、在办公条件、经费投入和人员配备等方面给予充分保证。各系建立了以学生工作队伍为主体的就业工作机构，指定专门工作人员负责，并落实工作经费，用于联系重要行业和领域、资助学生专业实践实习和开展相关教育活动。二、工作体系完善，就业制度健全郑州牧专充分体现了招生和就业的一体化，招生就业办公室属学校一级管理，正处级编制。目前学校已经建立了较为完善的校内毕业生就业市场和就业服务体系，实现了教育、指导、服务和管理四位一体的良好运行机制，在开展工作中，充分调动校内外各种资源，帮助学生充分就业，积极引导毕业生面向基层就业，在就业中创业。学校编制了《郑州牧专毕业生就业指南》，在就业政策和毕业流程上加强指导，给予充分认识；建立定点定期联系制度，有专人负责联系相关用人单位，具体落实毕业生的就业工作；各级就业工作人员各司其职，分工负责，工作效率较高；建立了工作日就业咨询制度，固定时间由专门老师负责面向学生具体答疑。三、注重基层创业教育，科学规划，积极引导，充分发挥“榜样”的力量目前牧专开设了职业生涯规划、创业基础等就业指导教育课程，授课主要由各系主抓学生思想工作的书记负责，从思想教育、内外宣传、咨询指导等方面开展教学活动。在教学中，他们注重社会实践教育，以实践教育为中心，积极主动地开展深入细致的思想教育工作，包括主题教育、社会实践、就业实践等多种形式，营造良好的舆论氛围，通过贴近学生思想实际的多层次、多形式、多渠道的工作引导教育青年学生，让学生更多地了解国情、了解社会和所学专业的就业形势，帮助毕业生理性择业。为引导学生到基层去、到农村去、到生产一线去。学校通过把就业指导课程列入正规教学计划、设立企业家论坛、邀请企业家和优秀毕业生代表进行现身教育等形式，帮助毕业生转变观念、准确定位，鼓励他们到基层去、到生产一线去建功立业，收到了良好效果。众多毕业生中的优秀毕业生，在社会各界树立了良好的牧专形象，产生了“牧专品牌”效应。四、立足自身办学，围绕行业办专业，构建了适销对路符合基层需要的专业体系，确保“长线不冷、短线更俏”的良好就业势头。郑州牧专通过教师、学生与社会、行业的紧密联系，以校、系两级产学合作委员会为纽带，准确预测行业发展的需求。一方面围绕行业发展对人才需求的变化，先后十余次修订人才培养方案，不断加大对传统专业的改造力度，及时调整专业服务面向，使人才培养工作主动适应经济发展需要，更好地服务经济、服务行业；另一方面，围绕社会需求不断设置新的专业，逐步使专业设置延伸。使得学校专业形成了牧、工、商、管、文相结合的综合专业体系，实现了多种学科共同发展的良好格局。五、改革创新，办出特色，努力为毕业生到基层一线就业搭建质量平台郑州牧专在全面分析行业和企业对专业人才能力和素质要求的基础上，充分听取行业专家意见，把教育教学规律与行业生产经营规律紧密结合，本着边研究、边改革、边实践的思路，实施了“2+1”、“三阶段代职顶岗”、“双循环”、“构建技术教育新平台”等一系列人才培养模式的改革，强化了技能培养、提高了教学质量、缩短了毕业生就业适应期，受到行业和学生的普遍欢迎，逐步形成了独具牧专办学特色的质量标准。六、创新实践教学，提高业务素质，为毕业生生产一线就业搭建技能平台为指导学生掌握过硬的专业核心技术，提高学生从事本专业的实践技能，缩短专业适应期，牧专在实践教学环节实施了一系列大胆的改革。一是改革实践教学运行模式，教学组织方式在量、序、时、空的安排上贴近行业实际生产的需要，寒暑假不再按传统时间统一放假，而是依据行业生产旺季和淡季，调整教学组织，把行业生产规律与人才培养规律有机结合；二是加大实践教学比例，锻炼学生实践技能，各专业实践教学比例占全学程的50％以上；三是将实践教学环节由过去的“教学实验、教学实习、生产实习”三阶段改造为“实验、实习、实训、实岗”四个阶段；四是实行专业技能证书制和主辅修制，积极培训组织学生参加各种职业资格证书考试，对所有专业都实施了技能鉴定，使双证书率达到了毕业生总数的95%以上；四是加大“双师”素质教师培养力度，专业教师“双师”素质比例达到80％以上；五是改革学生成绩评定办法，将专业技能考核作为学生成绩评定的主要部分，激励学生把主要精力放在实践性教学环节学习上，并根据实际需要，把毕业考试、论文答辩现场搬到了企业。这些工作有效提高了毕业生的综合素质，高质量的毕业生倍受众多的用人单位的青睐。七、设立人才市场，前移就业端口，为毕业生搭建就业平台 2002年经河南省人事厅批准，郑州牧专设立自己专门的人才交流中心。人才交流中心的设立，进一步密切了学校与行业之间的联系，成为学校联系社会的窗口和人才培养工作信息反馈的重要渠道。自设立人才交流中心以来 ，他们先后多次组织大型人才供需见面会，有2000多家用人单位前来招聘毕业生，累计提供就业岗位4万余个。另外，学校为了满足企业的特殊需求，每年为企业专场招聘会50余场，有效拓宽了毕业生就业渠道。为减轻毕业生的就业压力，学校前移就业端口，在毕业生中实施了预就业工程。即通过安排学生到企业生产一线参加6-12个月的实岗实训，在提高学生专业技能的同时，促进企业与学生之间的相互了解，通过这种预就业，60%的学生直接与企业签订了就业协议。八、实践出了一条“改造专业、发展企业、服务行业、拉动就业”的良性互动办学模式为使人才培养与行业和社会需求实现有机结合，使培养的毕业生更贴近社会需要，更适应经济发展，更满足行业需求，郑州牧专一方面在按照背靠行业、服务企业、打造精品专业、改造传统专业、设置新专业的工作思路，加强对老专业进行改造和新专业的增设。同时，又通过校办企业提供技术、产品服务，推动行业的发展。行业的快速发展，为毕业生就业提供了载体，解决了学生一毕业就有地方去的问题。正是这一良性互动的办学模式，有效拉动了毕业生的就业需求，毕业生连年供不应求，毕业生都成了“香饽饽”。 “就业流程通畅，工作秩序斐然，全员齐心就业，工作氛围其乐融融”这就是我在牧专学习工作一个月的总体感受。 （刘小伟）报：学院领导 发：各处、室、系、部 编辑：刘晓伟 校对：赵 娜